Перечень утвержденных учебников 2012/2013 учебный год

Перечень утвержденных учебников 2012/2013 учебный год
21 Марта 2012 Распечатать

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 27 декабря 2011 г. N 2885 г. Москва "Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2012/2013 учебный год"

Зарегистрирован в Минюсте РФ 21 февраля 2012 г. Регистрационный N 23290

В соответствии со статьей 28 Закона Российской Федерации от 10 июля 1992 г. N 3266-1 "Об образовании" (Ведомости Съезда народных депутатов Российской Федерации и Верховного Совета Российской Федерации, 1992, N 30, ст. 1797; Собрание законодательства Российской Федерации, 1996, N 3, ст. 150; 2002, N 26, ст. 2517; 2003, N 2, ст. 163; N 28, ст. 2892; 2004, N 35, ст. 3607; 2006, N 1, ст. 10; 2007, N 1, ст. 21; N 7, ст. 838; N 17, ст. 1932; N 30, ст. 3808; N 49, ст. 6068, ст. 6069, ст. 6070; 2009, N 7, ст. 786; N 52, ст. 6450; 2010, N 19, ст. 2291; N 46, ст. 5918; 2011, N 6, ст. 793; N 23, ст. 3261, N 30, ст. 4590), пунктом 5.2.4 Положения о Министерстве образования и науки Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 15 мая 2010 г. N 337 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2010, N 21, ст. 2603; N 26, ст. 3350; 2011, N 14, ст. 1935; N 28, ст. 4214; N 37, ст. 5257; N 47, ст. 6650, ст. 6662), и Административным регламентом Министерства образования и науки Российской Федерации по исполнению государственной функции "Самостоятельно принимает нормативные правовые акты, утверждающие ежегодно на основе экспертизы федеральные перечни учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию", утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 11 января 2007 г. N 5 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 19 января 2007 г., регистрационный N 8806), с изменениями, внесенными приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 26 февраля 2007 г. N 69 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 12 марта 2007 г., регистрационный N 9076), приказываю:

1. Утвердить:

федеральный перечень учебников, рекомендованных Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях, на 2012/2013 учебный год (приложение N 1);

федеральный перечень учебников, допущенных Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях, на 2012/2013 учебный год (приложение N 2);

федеральный перечень учебников, рекомендованных Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях, на 2012/2013 учебный год (приложение N 3);

федеральный перечень учебников, допущенных Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях, на 2012/2013 учебный год (приложение N 4).

2. Рекомендовать органам исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющим управление в сфере образования, довести указанные федеральные перечни до сведения образовательных учреждений, реализующих образовательные программы общего образования.

3. Признать утратившим силу приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 23 декабря 2009 г. N 822 "Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2010/2011 учебный год" (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 15 января 2010 г., регистрационный N 15988).

4. Контроль за исполнением настоящего приказа возложить на заместителя Министра Дулинова М.В.

Министр А. Фурсенко

Внимание!

К этому документу прилагаются следующие файлы:

Приложение 1. Перечень учебников. Полоса 14 в формате PDF.

Приложение 1. Перечень учебников. Полоса 15 в формате PDF.

Приложение 1. Перечень учебников. Полоса 16 в формате PDF.

Приложение 1. Перечень учебников. Полоса 17 в формате PDF.

Приложения 1 - 4. Перечни учебников. Полоса 18 в формате PDF.

Без министерского грифа "Рекомендовано" и "Допущено" ни один учебник не попадает в класс

Что такое хороший учебник и какие шансы у него попасть в классы?

Какие издательства имеют сегодня право выпускать учебную литературу?

Сколько денег страна тратит на учебники для школы?

Напомним: перечень - документ ежегодный. Минобрнауки выпускает его заранее, на год вперед, чтобы педагоги смогли изучить списки и спокойно выбрать нужные учебники. Причем, вот уже седьмой год в перечни попадают только учебники, прошедшие строжайшую двойную экспертизу: у специалистов Российской академии наук и у экспертов Российской академии образования.

Всего списков учебников, по которым нужно учить детей - четыре: рекомендованные и допущенные для обычных школ и рекомендованные и допущенные - для школ коррекционных.

Учебники для обычных школ - основной объем перечней. Их много, и с каждым годом становится больше. Так, в 2010/11 учебном году школам предлагалось 1470 учебников, в прошлом - уже 1771.

Нынешний же перечень размерами просто пугает: в нем 2499 книги! Зачем и откуда столько?

2499 учебников рекомендовано и допущено для изучения в обычной школе

- Министерство не ограничивает количество учебников, - объясняет замдиректора департамента общего образования минобрнауки Светлана Тетерина. - А в нынешний перечень включены и 846 учебников для основной школы (5-9-е классы), сделанных уже под новые Федеральные государственные стандарты общего образования.

Здесь, с одной стороны, разгадка "пухлости" перечня, а с другой стороны - причина путаницы в нем. Приняты и вступили в силу новые стандарты для основной школы. Переходят на них не сразу. И сейчас в ходу два основных документа, которые на равных регулируют реализацию образовательных программ: Федеральный компонент госстандарта общего образования 2004 года и Федеральный государственный образовательный стандарт.

Это два разных документ, соответственно, и учебники разные. В перечне они разделены. Такая ситуация, по словам Тетериной, сохранится, пока идет поэтапный переход на новые стандарты. По каким учебникам из федерального перечня учить детей, определяет сама школа и учитель с учетом особенностей школы. К слову, если подсчитать, то получится не так уж и страшно - около 8 учебников в среднем на предмет в каждом классе.

Многим непонятно деление на "рекомендованные" и "допущенные" учебники. Здесь все проще. Учебники из перечня рекомендованных входят в завершенную предметную линию.

Допустим, издательство выпустило учебники по конкретному предмету для всех классов одной ступени. Например, "Русский язык" под редакцией Панова для 5-9 классов. Все учебники такой линии по результатам экспертизы включаются в перечень рекомендованных. А если это единичный учебник или линия не завершена, то учебник включается в перечень допущенных.

В министерстве отмечают, что к ним не поступали жалобы на избыточный "вес" списка учебников. Как правило, учителя выбирают себе какую-то линейку изданий и пользуются ею из года в год.

- Я работаю по линейке Данилова и Косулиной, - говорит учитель истории московской школы N 1073 Инга Амосова. - Учебники переизданы с 6 по 9 класс. Они соответствуют федеральному компоненту, по ним удобно работать, есть электронные пособия. Каждый год мы получаем бланк заказа, и каждый преподаватель выбирает, какие учебники из перечня ему нужны. Хотя большинство учебников по сути одинаковые, разница - в методической обработке. Для меня, например, важно, чтобы было грамотное соотношение содержательной части и заданий. Очень здорово, когда есть и приложение с историческими документами, которые помогают более глубоко проработать тему.

Возможно, и правда только дилетанту страшно смотреть на список учебников в 2,5 тысячи наименований. Учителя-то - люди в теме, знают, что им нужно. А вот родителям, которые захотят изучить перечень, возможно, придется сложновато.

Между прочим, не так легко с нынешним перечнем справились и в экспертной комиссии РАН. Шутка ли: только по истории в перечне в общей сложности более 140 учебников - и это только для основной школы. По словам члена комиссии, начальника отдела по интеграции науки и образования РАН Сергея Сидоренко, количество учебников в перечне в этом году увеличилось еще и потому, что издательства получили сигнал из министерства: приоритетом для учебного процесса и, соответственно, для закупки будут книги, входящие в "линейку".

- И если раньше издательство выпускало, допустим, только учебники по русскому языку, математике и географии, то теперь оно нашло авторов и сделало линейку учебников по всем предметам, - поясняет Сидоренко. - Вот и имеем в перечне аж 27 учебников по физкультуре для начальной школы. Выбирай - не хочу. Хотя в принципе такая тенденция не так уж и плоха.

Несмотря на то, что экспертиза учебников работает уже далеко не первый год и многие издания проходят ее вовсе не впервые, до сих пор встречаются обидные "ляпы" в учебниках. Приходится отправлять на доработку. В этот раз "развернули" примерно 40 процентов книг.

- Принесли хороший учебник по физике, мы его знаем, он не первый раз у нас, а там масса атома указана неправильно. Минус в степени забыли. И так во всей книжке, - сокрушается Сидоренко. - Техническая ошибка, но очень обидная. Такие мелочи случаются часто. Отчасти поэтому я - за проверку и экспертизу не только оригинал-макетов, как сейчас, до печати, но и уже после издания учебника.

Получается, в том, что перечень "распух", виноваты не только новые стандарты образования, но еще и сами издательства. Рынок учебников - подвижный, тут, как и в любом бизнесе, кто медлит, тот теряет заказ. А он, кстати, немалый.

- Государственный заказ от министерства образования и науки как таковой есть только на учебники для малочисленных народов Севера и для детей с отклонениями в развитии, - говорит гендиректор издательства "Просвещение" Александр Кондаков. "Просвещение" вместе с десятком других издательств входит в список тех, кому минобрнауки официально разрешило издавать учебники. - Остальные учебники в соответствии с законом еще1997 года закупаются на деньги субъектов РФ: это региональные, муниципальные или школьные закупки. Если говорить о суммарном объеме средств, идущих на учебники, то, думаю, это порядка 2,5 миллиарда рублей.

Количество показов: 10021
Источник:  rg.ru
 
Текст сообщения*
Защита от автоматических сообщений